不过杨斌的嘴硬并没持续到一分钟，话刚说完就突然觉得自己脑袋似乎被门夹过一样，那种钻心的痛几经让人崩溃，感觉就像有人拿着一把电钻，不断的搅动着自己的神经。汗水在此时如决堤的黄河，顺着脸颊，顺着背心一个劲的往外冒。

只是这疼痛同样并没持续太长的时间，等疼痛慢慢减轻，接着而来的就是无数的知识，这个里面真如那智能系统超哥所说，有使用说明、注意事项，当然更多的则是奖励知识。顺着这些东西，杨斌总算了解了一个大概。

超级校长系统全名超级智能校长管理系统，它的出现原因不明，唯一解释为帮助使用者管理、建设、维护学校的生存发展。超级校长系统，拥有至高无上的管理机制，共分为三大子系统。

一：任务监督系统。该子系统的出现是为了提高校长积极性和权威性，任务监督系统会根据学校现实情况发放任务，如果校长不按照任务要求来完成，那么就会加以惩戒。当然如果校长完成任务，任务机制会随机下发任务奖励，比如非教学类知识、比如实用的教学管理技能、实验设备以及奖励道具等。

非教学类科目是系统对目前校长管理学校定义的一个名词，比如杨斌现在得到了高中校长的身份，那么他教学科目就仅仅只限于高中教学科目，其他科目全部归纳为非教学类科目。在超级校长系统里面，非教学类科目包罗万象，从天文到地理，从机械到医学，琴棋书画样样都有，只要你能完成任务，就有机会得到非教学类知识。

二：日常管理系统。该子系统为校长助理系统，它能全面掌控校园情况，从校园的财务状况、人员配置到教师情绪变化，个人特长优点发现等。该子系统主要为了协助校长进行管理，它是最直观的数据系统，也是最人性化管理文秘。

同时校园管理系统还有最独到的地方，就是随时掌控学生情绪状况。学生对学习的积极性如何，学生对教育方式的认可度如何，都会被最专业的数据罗列出来。在超级校长系统里面有一句至理名言，那就是教师服务于学生，校长服务于学校。

三：积分兑换系统。该子系统为校长积分专有武平兑换奖励系统，它会对学校发生的一些事件进行评级，如学校大众认可度降低，那么该子系统会扣除相应的积分。再如学校某位学生取得优异的比赛成绩，那么积分系统就会增加相应的分数。积分多少取决于校长对学校的管理好坏和教学质量的优劣，同时它也决定了物品兑换的好坏。积分越高兑换的物品就越好，虽然我们并为发现者兑换的物品是如何出现在兑换系统上，但是只要有积分哪怕兑换一艘庞大的宇宙飞船出来，也没什么不可以，当然前提是要积分兑换系统里面有这东西。

三大子系统共同构建成了庞大的超级校长系统，面对如此牛b系统，已经不用再去怀疑。特别是里面详解出来的东西，拥有了超级校长系统，就相当于成了一个多面手。教书育人，打铁还需自身硬，作为校长首先自身要有丰富的教学知识。所以超级校长系统专门有一个机制，只要你获取到任何知识类的奖励，它都会以醍醐灌顶的形式，把所得到的知识都灌输到你的脑海里。

这个所得大到，是指的全部。比如刚杨斌获得了非教学类金融科目中的外汇管理与投资知识，那么系统会把所有有关于此的知识都灌输到使用者的脑海里，使它成为使用者记忆的一部分。这个奖励没有等级限制，也不会出现什么高中不能学习大学的知识，所以说一旦获取，那么你就是这方面的专家，就是这方面的能人。

介绍完系统的主要功能，就要说到系统的注意事项。超级校长系统不是万能的，有许许多多的限制，同时也带着许许多多的惩罚。比如在限制上，系统不能出手帮助使用者解决系统规定以外的事情，假如使用者写一个软件，你不能只说具体实现功能，然后把所有的事情都交给系统来完成。那是绝对不可能的，所有事情都得亲力亲为。系统只是最专业的分析师，只能以客观公平的态度来给你最专业的数据，而不是帮你去解决某些实质性的问题。

在惩罚上系统也非常的严格，使用者不能越权操作系统，更不能对系统置之不理，如若不然就会加以惩戒。比如任务发放后，不管你接不接，反正系统都认定你必须做这件事情，如果任务失败，那么就会依照任务规定来进行相应的惩戒。

当然所有条例都是经过系统认真的筛选，它绝不会发放使用者无法完成的任务，那怕只有百分之零点零一的概率无法完成，系统都会把任务给统统的删减掉。所以使用者可以放心的去任务，至于任务是繁琐还是需要极大的耐心、勇气，那就不在系统考虑之列。说简单点，任务发放出来那是保证绝对可以完成的，只是如何完成，用何种方式去完成，这需要使用者自己去想，它只管在多少时间后查看任务失败或者成功而已。

对于注意事项这块，其实就是系统的一个强调罢了。它并没有实际意义，硬要说有的话，那就是告诉使用者千万别逾越这条鸿沟，如果一经系统发现，惩罚加倍扣分加倍。

最后一个就是系统开启奖励，因为该系统主要是协助校长管理学校，所以它在知识方面有着非常深的个人理解。对于一个校长，首先一个就是要具备渊博的知识，系统考虑到这点，所以在开启系统的时候就会奖励给使用者一个知识包，这个知识包里面包含了使用者所在学校，学生们学习的所有科目，系统称为教学类科目。