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第三百八十六章 国民大师(下)

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“听说现在是秋季,一个萧瑟落寞的季节,就像我此时的心情一样,莫名地沉重与孤单,而原因嘛,可能是我想起某些遗忘在内心角落的记忆——童年。(//”

“一本名为《我心中的风琴声》的书,描述一个如同真实的童年世界,故事就发生在榆峙里的四口之家,我向往这种生活。”

“这就是我所看到的一幕幕场景,一个由笔尖构成的虚幻世界,能让每个人看后都会不由胸膛发闷、眼眶湿润。”

“当今文学界,已经很少有人能够做到这般,用一种仿若逼真的情感创作故事,甚至可以说因为世界的喧嚣浮躁,造成现在没有人能静下心来回忆一下。”

“或许,我们应该得庆幸,有那么一个人带给我们一次次感动,让我们从中学到很多有价值的东西,比如《菊花香》的感动,《早安》的坚贞,还有这本《我心中的风琴声》的思乡与缅怀童年。”

“这些感动都来自于一个人的笔下,就是神秘作者。一直以来,我都是他的书迷,他的每一部作品我都深读过,每次都会有一种眼眶发热的冲动。”

“突然发现,这篇发言有点像观后感一样,满篇赞扬,有些人可能会觉得掺和喧哗的成分,但从《我心中的风琴声》发布后,我能下断言了。”

“神秘作者,他是一名真正的国民大师,属于韩国文学界的骄傲。如果可以的话,我希望他能出任首尔大学的教授一职,我衷心地期盼他能到来。”

这篇全是赞赏与崇拜的言论没有人敢忽视,一方面是因为发表人是首尔大学教务主任徐国俊所写,另一方面则是这篇言论登顶在韩国三大报刊的首页。

《朝鲜日报》、《中央日本》、《东亚日本》韩国三大最具权威性的报刊,不约而同地转载徐国俊发表的言论,并且报道关于神秘作者的新闻,还有详细地解说神秘作者的每一部作品。

而引起这般轰动的原因。相信韩国民众都已经知晓,就是《我心中的风琴声》爆发得实在太彻底了。

书中讲述关于神秘作者的童年故事,一幕幕充满天真的场景,仿佛从字里行间流露出来,让读者难辨真假。

许多人读着读着就沉浸在书中的世界,跟着作者的步伐漫步在榆峙里这个小山村里面,偶尔回首一望时。()会觉得身后有一个小女孩在追赶。

然后的然后,眼眶有种热热的感觉,定眼一看时,两手依然捧着书本,可纸页却被浸湿,留下一个个圆形的湿痕。

原来。是流泪了,只是不知道是什么时候滴下的而已。

这就是人们品读《我心中的风琴声》的感觉,明明很开心来着,却总是莫名地想要哭,仿佛神秘作者的童年他们也能体味到——酸涩、心疼、想念……

无论学生、白领,还是成功人士,甚至是家庭主妇。每个人在阅读《我心中的风琴声》后,都是感概良多,无一不会感动。

因为故乡与童年,每个人都有,而且都是必不可少的存在。

“在《我心中的风琴声》中看到了纯真的童年,可不知道为什么,就是感受到一种异样的伤感,神秘作者应该是抱着伤感的情绪在写这个故事的吧。虽然看起来很快乐。”很多学生读后的反应。

“其实,身为教师,我们教导的只是学生,传授的只是知识,但神秘作者传播的却是一种精神,还有社会意识,我们应该向他学习。他是一个国民教授。”这是学校教师的发言。

“教育,对于孩子来说无比重要,首尔大学的教务主任徐国俊的邀请,作为家长的我们衷心地希望神秘作者能担任教授一职。”韩国一众家长的恳求。

这些言论不是夸大宣传。而是网站、报社、电视台等机构经过统计,罗列出的各个阶层的主导意见。

韩国民众对神秘作者的尊敬与崇拜达到有史以来的,甚至超过当初《菊花香》爆发的高度,民众已经无法容忍神秘作者继续掩藏身份了。

原因很简单,《我心中的风琴声》此时引起的社会风潮实在太惊人了,扩散的速度与范围不断增快,尤其是一些知识分子组织游行,呼吁神秘作者公开身份与民众见面。

在如此大势下,身为作者的韩彬已是被捧为影响韩国的‘国民大师’和‘国民教授’。

媒体的宣传、民众的呼吁游行、各大学府的衷心邀请……经过一系列事情的酝酿,韩彬的身份已经快到不得不公开的地步。

徐爸爸每天都要顶着莫大的舆论压力,甚至有时候几欲崩溃,很想将韩彬的身份说出来,但还得守口如瓶。

而韩彬也得知近期发生的情况,可他此时还不想透露自己的真实身份,所以多次拜托徐爸爸尽量帮忙保守。

但是,民众的搜索能力出奇地强大,有一部分将注意力放在徐爸爸身上,从中寻找线索,经过大胆的猜测,得出一个富有想象力的结论——神秘作者有可能是曾经红极一时的偶像,韩彬。

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